10月23日晚，学校党委书记苗宁礼在知行楼六栋一楼报告厅为各学院234名学生代表讲授主题为《争作创新型人才》的思想政治课。
讲课伊始，苗书记向学生提出三问：我们国家让你感到骄傲的创新成就有哪些？你认为为什么会出现科技“卡脖子”问题？你认为创新人才有什么特征？同学们踊跃发言。苗书记根据同学们的发言进行点评并引入本节课主题。
苗书记从政治大局、发展战略、教育使命、青年成长、服务责任五个方面，简要说明选择本课主题“创新型人才”的考虑。在第一部分，先介绍我国科技事业取得的伟大成就，接着以“钱学森之问”“卡脖子之痛”“高考之困”“诺贝尔奖之憾”“李约瑟之问”“近现代发明之议”等话题引出在中国人才创新能力上面临的使命任务。
第二部分，从鸦片战争惨痛教训、四次工业革命的巨大变革、不同城市的发展兴衰、企业的际遇变化、大国工匠的成长经历等角度，阐述创新对国家、对社会、对城市、对单位、对个人的巨大意义。
第三部分，则是以国家、产业和深圳这座城市的发展趋势，辅以“智谱清言”AI助手回答“人工智能会给产业带来哪些变化”问题的现场生成展示，诠释创新引领是发展的大战略。特别是智能化及其突出的代表人工智能，将成为人类生产变革、生活变革的最显著特征，并渗透到人们生产、生活的方方面面。
第四部分，苗书记首先结合知识界的已有研究成果、教育部门的卓越工程师培养标准、52位科学家成长过程体现的共性特征，概括了创新型人才所具备的志向兴趣、掌握前沿、创造思维、探究实践、意志毅力、人文修养等素质结构。之后，从学生自身的成长和我�？蒲У娜瞬排嘌平樯芰舜葱滦腿瞬诺呐嘌揪�。最后，苗书记寄语同学们牢记总书记的殷切期望，作创新的生力军，以“创新之我”成就“未来之我”，服务国家、社会，实现幸福顺利、有意义的人生。
师生们在本次思政课中深受触动和鼓舞，认识到创新的意义和成长路径，以热烈的掌声感谢书记的精彩讲课！同学们表示，将争作创新型人才，努力提升创新素养，今后走向社会，依靠自己和团队的聪明才智、创新能力，勇于解决技术难题，开发新工艺、新产品，为单位、社会、国家做出贡献，体会人生意义，享受精神愉悦。
党委办公室、党委宣传部、教务处、学生处（党委学生工作部）、人文与基础科学学院、马克思主义学院等部门负责人及教师代表参加活动。（文/马克思主义学院，图/党委宣传部）
